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- 五险
- 公积金
- 周末双休
- 提供住房
- 加班补贴
公司具备较好的福利待遇： 周末双休、五险一金，节日福利，生日福利，年终奖，寒暑假（带薪缴纳社保一金） 1、全日制本科以上学历，教育相关专业，师范大学毕业优先。 2、有相应教师资格证。 -
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- 岗位晋升
- 工作餐
- 培训提升
有公办或民办学校教学工作经验，教学成绩优异； 3.尊重学生，善于家校沟通，与学生家长建立良好关系，让学生得到全面发展； 4.热爱教育事业及教学工作，具有强烈的事业心和责任心，且能够承担一定的压力，教育理念先进 -
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- 年终奖
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- 项目提成
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- 接受毕业生
接送孩子放学和上学，辅导孩子的功课，培养孩子的习惯和学习方法 -
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- 项目提成
接送孩子上学放学，管理午休午餐，做好宿舍清洁，服从学校统一管理。 -
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- 接受毕业生
有招生或有实际营销经验优先，大专及以上学历； 2.喜欢挑战，性格开朗，沟通能力强，口齿伶俐，反应敏锐，沉稳，有亲和力； 3.正直诚信，具有良好职业道德和团队精,热情开朗； 4.要有销售意识，抗压能力强，热爱教育 -
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- 接受毕业生
1.电话邀约家长上门咨询或咨询电话的接听，做好相应的信息记录。 2.定期对记录的咨询信息进行回访。 3.对来访咨询者接待：全面、准确、有针对性的做好咨询工作，帮助客户为其选择培训课程参考； 4.根据公司有关政策、规定给拟培训学员办理报名手续，知道报名表的填写、报名资料的准备与整理； 5.组织已报学员的上课，维护学生； 6.完成其他咨询部工作。 -
8、教育并监督本部员工认真落实安全措施，杜绝一切事故的发生。 9、完成经理、副经理交办的其他任务。
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8、教育并监督本部员工认真落实安全措施，杜绝一切事故的发生。 9、完成经理、副经理交办的其他任务。 -
职位要求： 1．负责教育行业、政府行业信息化、智慧化项目售前技术支持； 2. 负责配合销售人员了解和挖掘客户需求； 3. …… 有教育行业、政府行业信息化、智慧化项目经验，熟悉信息化、智慧化、人工智能、IT、AI、大数据、集成智能平台，以及计算机等相关领域知识者优先； 3.
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1、按要求完成授课，理论课教学（消防理论课程）。 2、协助班主任对学生进行思想辅导，行为习惯等。 3、服从安排及分配。 4、完成领导临时分配的任务。 公司具备较好的福利待遇： 周末双休、五险一金，节日福利，生日福利，年终奖，寒暑假（带薪缴纳社保一金） 岗位要求： 1、全日制本科以上学历，安全类专业、建筑工程专业、机电工程专业、化工类专业毕业优先考虑。 2、有中职及以上的教师资格证。 3、至少有1-3年的授课经验，优秀应届毕业生可放宽条件。 4、性格耐心负责，能善待学生，具有为人师表的优良品德。 -
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1、承担理科相应科目的教学任务，备课、授课、批改作业和答疑 2、组织考试，开展命题、成绩评定与评估等工作 3、参与理科相应科目的教育教学研究、学术研究活动 4、不断改进教学方法，丰富课堂教学互动， -
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1、深刻理解教育的责任与使命，熟悉教育相关法律法规，明确学校办学定位，制定合理有效的发展规划 2、创造良好的校园自然环境和人文环境，打造学校育人文化，注重促进学生全面发展 3、领导课程教学，提高学校课程的多样性和选择性 …… ，积极推进教学改革创新 4、引导教师成长，明确教师的权利与义务，建立健全教师专业发展制度，落实师风师德教育 5、优化学校内部管理，健全人事、财务、资产、信息化等管理手段 6、营造学校与家庭的良好互动关系 -
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批改作业 2、深入研究升学考试政策、教学大纲、教材等重要领域的调整和变化，开展教学研究与交流，不断优化更新课堂内容 3、定期对学生进行考试和测验，承担命题和批卷工作 4、负责学生的道德、常识和价值观教育 -
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批改作业 2、深入研究升学考试政策、教学大纲、教材等重要领域的调整和变化，开展教学研究与交流，不断优化更新课堂内容 3、定期对学生进行考试和测验，承担命题和批卷工作 4、负责学生的道德、常识和价值观教育 -
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- 接受毕业生
1.要求播音主持专业、汉语言文学专业或者幼教专业。 2.要求大专以上学历。 3.有教师资格证和口才教师相关工作经验优先考虑。 -
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- 接受毕业生
辅导中小学英语、做好家校沟通工作、参与集体教研、备课，服从学校的统一管理 1、具有丰富的教学经验和一定的教学研究工作经验 2、具备教育心理学知识，较强的授课能力 3、具有很强的中文表达能力，普通话标准 -
1、学员维护 2、家长接待 3、学员信息管理 4、外勤
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- 年终奖
1. 从事中小学编程课程教学、器材制作 -
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- 项目提成
- 培训提升
- 接受毕业生
1、专科及以上学历，师范类院校毕业优先 2、具有丰富的教学经验和一定的教学研究能力 3、熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧 4、具备教育心理学知识，较强的授课能力 5、具有很强的中文表达能力，普通话标准 -
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- 接受毕业生
中小学语文教学工作，学生和家长的维护、集体备课教研
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